divendres, 23 de desembre de 2011

ELS DE CICLE INICIAL US DESITGEM...


VA DE BOLETS!!

Aquest primer trimestre hem treballat el projecte "Bolets i fongs"i ens han ajudat els mestres del Camp d'Aprenentatge.

En un principi estàvem preocupats perquè no plovia, el bosc estava molt sec i no hi havia ni rastre de bolets però després tot es va arreglar: va ploure i vam poder sortir al bosc a buscar-ne!

En vam trobar molts (sobretot fredolics) però no tots eren comestibles perquè...sabeu que els bolets tots són bons pel bosc però no per a les persones??

També vam fer observacions amb les lupes, esporació i per parelles vam explicar, a la resta de la classe, la resposta de les preguntes que ens havíem fet.

Cal dir que alguns pares ens han ajudat moltíssim!

Si cliqueu aquí podreu veure les fotos del nostre projecte!

dimarts, 8 de novembre de 2011

ESTE AÑO ASÍ NOS VA EL CASTELLANO

Los de primero hemos empezado con muchas ganas aunque eso de la "Z" nos cuesta un poco. 
Vamos aprendiendo vocabulario de los diferentes temas que trabajamos. De momento ya nos podéis preguntar sobre la escuela y el cuerpo.

Los de segundo ya tenemos más vocabulario y por eso ya aprendemos como escribir mejor en esta lengua. 

Las maestras que tenemos de castellano son la Manoli y la Loles que son primas de la Gemma y la Dolors, pero son más divertidas. Una tiene gafas y la otra sombrero y no entienden nada en catalán.

En estas fotos podéis ver cómo trabajamos. (teneis que clicar encima la foto para ver el álbum!!)


Partes del cuerpo

dimecres, 21 de setembre de 2011

BENVINGUTS AL CURS 2011-2012

Un altre cop ens trobem aquí!!

Cada vegada som més grans i treballem més i aquí anireu trobant algunes de les feines que anirem fent durant el curs.

Comencem a treballar!!!

dimarts, 14 de juny de 2011

PROJECTE COMPARTIT CdA

Enguany el projecte que hem fet amb el camp d'aprenentatge ha estat: "ANEM PEL BOSC TOT L'ANY".
Hem treballat un bosc que tenim a la vora i hem observat els canvis que s'hi han produït a les diferents estacions.
Per fer-ho ens hem ajuntat Cicle Inicial i Cicle Mitjà en grups de 5. 
Ens ho hem passat molt bé treballant d'aquesta manera i hem recollit totes les feines que hem anat fent en un dossier que ja hem posat a l'àlbum.
Com a cloenda d'aquest projecte, han vingut les noies del camp d'aprenentatge i, al matí, hem fet l'última observació del bosc; això si, aquesta vegada amb molt més material: herbari, càmeres de fer fotos, dossier de rastres,... A la tarda, hem fet un herbari amb el què hem recollit, hem observat amb lupes i hem fet un power-point.
Aquí sota podreu veure una part del treball que vam fer l'últim dia!

divendres, 10 de juny de 2011

FEM EXPERIMENTS A LA CLASSE

Aquest tercer trimestre hem fet experiments a la classe. El dia 3 de juny uns quants nens i nenes de la classe ens van portar uns experiments que s'havien preparat a casa. N'hi va haver de molt diferents i d'altres que s'assemblaven una mica. Cadascú ens va explicar l'experiment que havia preparat, i entre tots vam intentar descobrir què havia passat. Tots els experiments ens van agradar molt.


Els experiments que vam fer són els següents:


1- El poder de la llum.
2- Tenyim l'aigua.
3- Escalfem l'aire.
4- El molinet de vent.
5- Fem el buit.


Aquestes són les fotos dels nostres experiments: 

divendres, 20 de maig de 2011

EXPERIMENTEM AMB L'AIRE!

Un dels altres experiments que hem fet aquest trimestre ha estat experimentat amb les propietats de l'aire.
Vam començar per inflar globus i observar què passava si els deixàvem anar sense lligar. Els globus s'escapaven cap a la direcció contrària d'on sortia l'aire. L'aire els empenyia i sortien disparats. 
També teníem xeringues i conductes de plàstic. Vam observar que si tapàvem el forat de la xeringa era molt difícil apretar l'èmbol de la xeringa fins a baix de tot, perquè l'aire no podia sortir de la xeringa. Ens vam adonar que l'aire pot omplir les xeringues. 
Vam agafar una bossa de plàstic vam córrer amb la bossa per la classe i la bossa es va omplir d'aire. Això vol dir, que encara que no el veiem hi ha aire per tot arreu. 

LIB'DUP

Seguiu l'enllaç per veure el super lib'dup que vam gravar tots els alumnes i mestres de l'escola el dia 19 de maig.

dimarts, 17 de maig de 2011

EXPERIMENTEM!!!

Aquest trimestre, a la classe, els nens i nenes de cicle inicial hem experimentat fent algunes barreges i amb l'aire.
Primer, hem estudiat les barreges o mescles. Hem fet servir diversos instruments de laboratori, com per exemple: tubs d'assaig, comptagotes, barilles per remenar, càpsules de Petri (que són uns recipients rodons i baixos, de plàstic que serveixen per ficar-hi els ingredients líquids o sòlids que hem fet servir.), embuts, suports pels tubs d'assaig, escurapipes, pots de vidre i safates.

També teníem un seguit d'ingredients: oli, vinagre, vi, llet, sofre, sorra, sal, sucre i aigua.



Vam agrupar-nos en grups de 3 o 4, cada grup tenia una fitxa per omplir i tots els ingredients. Vam anar fent barreges amb els diferents ingredients i ens vam fixar si es barrejaven o no. Vam descobrir que l'oli no es barrejava amb els altres ingredients, en canvi si barrejàvem vinagre amb llet sí que es barrejaven i no podíem distingir on havia quedat el vinagre i on la llet.
Quan vam barrejar el sofre amb aigua va passar una cosa molt estranya. No es barrejaven!!! Quan vam posar un dit dins aquesta barreja, d'aigua i sofre, va sortir completament sec. El sofre tampoc es va mullar.

Aquesta activitat va ser molt divertida i ens va servir per aprendre algunes coses de les barreges o mescles. Aqui us hi ajuntem l'enllaç a l'àlbum de les fotos que vam fer:



divendres, 1 d’abril de 2011

EXPLIQUEM EL CICLE DE L'AIGUA AMB MAQUETES

Hola som els nens i nenes de cicle inicial.

Hem treballat el cicle de l'aigua i hem fet unes maquetes per explicar-lo a les altres classes de l'escola. Primer de tot, hem fet grups de 4. Cada grup, després de parlar-ne, ha fet un esboç per preparar la maqueta. Entre tots vam començar a fer la maqueta utilitzant diferents materials, per exemple: fusta, cotó fluix, filferro, plastilina, paper, gots per fer les muntanyes, espuma, escuradents, paper de colors, cinta adhesiva...
Ens ha agradat molt construir la maqueta. Com que ens han quedat molt bé, vam decidir fer una nota per anar-la a explicar a les altres classes.
Cada grup es va entrenar per explicar-ho molt bé i a les altres classes els va agradar molt.

Hem après unes quantes paraules noves:

1. EVAPORACIÓ: quan el sol escalfa molt l'aigua surt com un fum i això és el vapor. L'aigua passa de ser líquida a ser gas.

2. CONDENSACIÓ: el vapor d'aigua dels núvols es transforma en líquid, gràcies al fred.

3. PRECIPITACIÓ: el vapor d'aigua dels núvols es converteix en pluja, neu o pedra i cau cap a terra. L'aigua passa de ser gas a ser líquida (pluja) o sòlida (neu o pedra).
Aquí teniu l'enllaç per veure les fotos:

dimarts, 15 de març de 2011

L'ELECTRICITAT: EXPERIMENTEM

Aquest trimestre, a l'hora de projectes, fem experiments. N'hem de d'electricitat i hem muntat diferents circuits amb els materials que cal i hem fet encendre bombetes. Ara ja sabem que els materials que poden tancar un circuit es diu que són "bons conductors" (aigua, cables, filferro,...) però hi ha material que no poden fer un circuit perquè no són "bons conductors" (el cordill, el plàstic, la fusta,...).

Mireu que bé ho hem passat manipulant aquests materials.

LEEMOS EN CASTELLANO

Els nens i nenes de segon ja hem llegit tres llibres en castellà i n'hem fet diferents treballs a més a més de l'explicació i la comprensió en aquesta llengua. Els llibres són: "El hijo del viento", "El gato del molinero" i "Lisa Muchaprisa" En voleu veure algunes fotos? Doncs aquí les teniu!!

dimarts, 8 de març de 2011

FESTES D'HIVERN

Enguany no hem fet Carnestoltes a l'escola perquè estàvem de setmana blanca, però de totes maneres hem treball igualment la festa.
A part del Carnestoltes, de l'hivern també hem treballat la Vella Quaresma, el fred, la neu...
Així tenim el nostre mural d'hivern:

FESTES DE TARDOR

Altra vegada hem treballat les festes de tardor en l'àrea de medi social, natural i cultural.
El mural que hem fet enguany ha quedat així:

EL CALENDARI DELS PROBLEMES

Ara a la classe tenim una gallina amb molts problemes. Cada dia n'obrim un i el portem a casa per solucionar-lo (els pares ens han d'ajudar!) i l'endemà al matí mirem la solució que la guarda sota l'ala.
És divertit fer problemes així!
Aquest és el nostre calendari.